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1.使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能正确地书写11-20各数。 2.培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。 3.培养学生良好的书写习惯。 教学重、难点:掌握11-20各数的写法。 教学具准备:小棒、数位表、计数器和数字卡片。 教学过程: 一、 复习导入 1.拍手数数。 从1数到20。 2.下面每堆小棒有几个十?几个一?
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