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《朱德的扁担》教学设计二

05-25 16:08:19 | http://www.youjiao51.com | 297 | 苏教版二年级上册语文教案

《朱德的扁担》教学设计二

《朱德的扁担》教学设计二

一、教学目标
1.初读课文,自学生字词。

2.学习课文1、2段,学会写“德、扁、担、记、志、部、产、茅、挑、争”这十个生字。二,教学重点:读通全文、学会写“德、扁、担、记、志、部、产、茅、挑、争”这十个生字、学习1、2自然段:

3,教学准备:投影片、小黑板、朱德画像、朱德的扁担图片

二、教学过程

1.启发谈话,揭示课题:

(1)出示扁担图,谁知道这是什么? 教学“扁”,注意不要写成“肩”。教学“担”,扩词。

扁担是干什么用的
?
教学“挑”,注意右半部分笔顺:J y 5l扎兆兆。

(2)扁担上写着什么呢?(朱德记。
)
(出示朱德像)朱德爷爷与毛主席、周总理一样,是我们老一辈的革命家。他当过红军军长,中国人民解放军的总司令,人大常委会委员长,深受人民的爱戴。教学“德”,字形:朱德爷爷一心为人民,我们记住右下是“一心”。

记,在这里是作记号的意思。学“记”。

(3)这是一根“朱德的扁担”。(揭题
)
(4)朱德爷爷干吗要在扁担上写上“朱德记”三个字呢
?
2.听课文录音,想一想:课文主要写了一件什么事
?
3。自学生字词,读通课文。

4.检查自学情况:

(1)开火车读生字词。

(2)分组分段朗读课文,正音。

5.学习1、2自然段:

(1)默读第1自然段,想:这段告诉我们什么
?
板书:1928年井冈山会师

简介背景:(看插图)井冈山在我国江西省,周围500多里都是高山,

地势险要。1927年,毛主席带领红军,在井冈山建立了第一个革命根据

地。1928年4月,朱德同志带领一支红军上井冈山,与毛主席的部队会师。

什么叫会师?(两支部队会合在一起)。

(2)轻声读第2自然段。边读边思:部队为什么要派人到茅坪去挑
粮?从井冈山上到茅坪去挑粮有什么困难
?
①看填空回答以上问题:

a.( ),所以常常要派人到茅坪去挑粮。  b.从井冈山上到茅坪路很远,有( ),( ),非常难走。

②(看图)谁能用自己的话说说什么叫山高路陡
?
②引读:可是——大家都争着去,说明什么
?
(3)朗读1、2自然段。 。

6.课堂练习:

(1)指导书写:

德:左让右。

扁:内赂宽。

挑:竖弯钩比掀更高。

部:立下面一横左长右短。

茅:注意右下不要添一捺。

(2)将今天学的生字各写三个。

(3)完成课堂作业本的1、2题。

作者:王慧 

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