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8、7、6加几的进位加法教学设计

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8、7、6加几的进位加法教学设计 简介:

1、呈现黑板上的两课树
谈话:小朋友,这两课树上有果实吗?(没有)想不想让它们长出果实来?(想)
2、复习:有关9加几的进位加法的口算与方法。
操作说明:(1)请小老师举卡片,其他学生回答。(2)学生作对一题,树上长一个苹果(教师贴)。(3)完成的情境:第一棵树上贴8个苹果,第二棵树上贴5个苹果,且每棵树上都有两种颜色的苹果。
 

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