《负荆请罪》教后

12-01 00:29:40 | http://www.youjiao51.com | 948次 | 苏教版六年级上册语文教案

 品尝读书的快乐

早读课上，和孩子们一起读课文《负荆请罪》。由于这篇课文是以剧本的形式出现的，所以，特别适合分角色读。于是，我们采取男女生分读的形式进行。男生读韩勃的话，女生读蔺相如的话。出乎意料的是，一向以为在朗读方面处于优势的女生在这一次分角色朗读中败给男生。你听那男生的朗读是入情入境，那语气、那神情是模仿的惟妙惟肖！把韩勃“气愤地”“不满地”“不解地”处理的恰到好处。我连连发出赞叹：男生厉害！在男生的带动下，女生也找到了感觉。最有意思的是女生在读“廉将军，别这样，快请起”这一句话的时候，依然细声细气，悠哉游哉，我便激趣：“看来这蔺相如是恨透了廉将军，嘴上说请起请起，心里在想，廉颇你就给我跪着吧！”同学们笑出声来，马上自己练读，寻找感觉。看来，孩子们找到了朗读的乐趣。读完这个历史小剧本之后，我又让同学们读《暴风雨》，这是一篇独立阅读课文，朗读方面我没有指导，对孩子们来说，是一篇比较陌生的课文。仍旧采取男女生轮流读的方式，真金不怕火炼，男生在读这篇写景的散文时，丝毫不逊色于女生。了不起啊，六（1）班的男生！

思考：让孩子们体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐，那么这堂课就不会把教师弄得心情焦躁，筋疲力尽，课堂上也不会“一潭死水”。如果教师能够善于把学生引进一种他们力所能及的向着他们预示着并且使他们成功的学习活动中去，那么孩子们就自然而然地专心致志地学习，他们会在紧张的学习活动中显得积极主动，他们的全部注意力都集中在如何更好地提高。

By: 庞隶筠
（www.youjiao51.com www.youjiao51.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：请罪）本文转载http://www.zjgdlxx.com/jyblog/user1/24/archives/2006/3414.html