当前分类：幼儿园环境创设

• 创设健康和谐环境，促进幼儿快乐成长

• 03-14
• 幼儿园教育是贯彻终身教育理念、构筑学习化社会的重要基础。而幼儿是主动的学习者，良好的成长环境能激发幼儿思考，引导幼儿的行为与活动，丰富孩子的认知。在全面.....幼儿园环境创设

• 东营市实验幼儿园创优雅教育环境促幼儿和谐发展

• 03-14
• 东营市实验幼儿园创优雅教育环境促幼儿和谐发展　东营市实验幼儿园本着“幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园”的指导思想，本着“树精品意识、创精品工程、把最好的.....幼儿园环境创设

• 让家乡的自然、文化资源走进孩子心中

• 03-14
• 　幼儿园纲要指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀。感受家乡的变化和发展。激发幼儿爱家乡的情感。”这是新纲要对我们提出的要求。.....幼儿园环境创设

• 大班区角环境创设——益智棋类系列

• 03-14
• 　区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式，区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分。为了在区角活动中.....幼儿园环境创设

• 创设环境文化 丰富孩子视野

• 03-14
• 根据小班幼儿活泼可爱、好奇心强的特点，我和赵老师精心设计了以下几个精彩栏目： 　室外的《心灵之约》栏目 ，是家园沟通的窗口，通过这个“窗口”，可以向家长反.....幼儿园环境创设

• 浅析幼儿园的环境创设

• 03-14
• 当前，幼儿园环境创设已成为广大幼教工作者关心的热门话题之一。现在幼儿园的环境创设特别是墙面装饰和区角布置，存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，教师设想.....幼儿园环境创设

• 如何为小班布置环境

• 03-14
• 小班的幼儿由于年龄较小，受生理心理发展水平的影响，其注意力与中、大班的幼儿相比有着较大的差距，他们更喜欢形式多样且简单易行的活动。怎样使小班幼儿尽快适应.....幼儿园环境创设

• 浅谈在环境教育中的幼儿意识与行为

• 03-14
• [摘要]："环境教育，从娃娃抓起"。我们都知道儿童是祖国的未来和希望，提高儿童的环境保护意识尤为重要。作为一名幼儿教育工作者，我们又该如何"把环境保护的意识".....幼儿园环境创设

• 东营市实验幼儿园重视心理环境创设

• 03-14
• 《纲要》指出：“教师的态度和管理方式，应有助于幼儿形成安全温馨的心理环境”。市实验幼儿园从幼儿终身发展的高度来重视和加强幼儿园优良心理环境的创设。　一、.....幼儿园环境创设

• 发挥幼儿园环境创设的教育价值

• 03-14
• 幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进.....幼儿园环境创设

• 环境的创设与发展

• 03-14
• 环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。幼儿园的教育环境包括两方面：一是物质环境，二是心理环境。物质环境主要是指可见的、有形的环境。.心理环境实际上指的是幼.....幼儿园环境创设

• 让环境追随幼儿的发展

• 03-14
• ［内容摘要］　随着《纲要》的贯彻落实，以及我园《创设与教育环境相适应环境的研究》方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。我们认.....幼儿园环境创设

• 重视环境创设　促进幼儿身心全面发展

• 03-14
• 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园要创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上的发展。环境创设从一定程度上体现着.....幼儿园环境创设

• 麦香·牛奶——淡农村自然资源的废物利用

• 03-14
• 这几天园里组织教师到县实验幼儿园参观，主要是去看一看环境布置和操作活动设计。回园后园内根据地处农村的实际情况取长补短，给各班布置了自己的任务。　一、环境.....幼儿园环境创设

• 浅谈幼儿园室内墙面环境的创设

• 03-14
• 《幼儿园工作规程》明确指出：创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。这是《规程》的基本观点之.....幼儿园环境创设

• 悄悄屋——孩子私秘的小天地

• 03-14
• 《纲要》颁布后，幼儿园自选活动日益增多，并渐渐渗透到各类教育教学活动中。使幼儿的独立性、创造性、自信心得到积极主动的发展。那么，孩子有独处的选择吗?　区域.....幼儿园环境创设

• 创设层面环境　挖掘教育因素

• 03-14
• 环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿自然成长的良师益友，多层面的环境伴随着幼儿的生活，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。为此，欠应努力.....幼儿园环境创设

• 让幼儿园处处散发“农”味

• 03-14
• 我所在的幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了把每个农村孩子培养成幸福的人，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施教育，促进幼儿的发展，为幼儿的一生.....幼儿园环境创设

• 创设良好的民族文化艺术教育环境促进幼儿智力发展

• 03-14
• 创设良好的民族文化艺术教育环境促进幼儿智力发展　环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用，环境是孩子的第三位老师，《规程》明确指出：创设与教育相适应的环境.....幼儿园环境创设

• 幼儿园学习环境的评估

• 03-14
• 幼儿园学习环境的评估 (一)物质环境的评估项目 1、安静与吵闹的活动是否互不干扰?各种活动有无合适的地方? 2、玩具架上的各种材料,当幼儿感兴趣时,是否合用/材料的.....幼儿园环境创设

• 为孩子营造宽松、民主的家庭氛围

• 03-14
• 宽松、民主的家庭生活环境，自由、轻松，充满着爱，充满了和谐、温馨的气氛。在这样的环境中，孩子的积极性、主动性、创造性能得到充分发挥。在这种环境里成长的孩.....幼儿园环境创设

• 让环境成为幼儿的第三任老师 ——科学教育与环境创设

• 03-14
• 让环境成为幼儿的第三任老师 ——科学教育与环境创设　《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发.....幼儿园环境创设

• 浅谈幼儿良好活动环境的创设

• 03-14
• 环境对幼儿的教育起着潜移默化的影响,创设良好的环境应和幼儿的年龄特点相适应,和教育相适应。幼儿园工作规程中明确指出：“幼儿园创设与教育相适应的良好环境，为.....幼儿园环境创设

• 济钢中心幼儿园师幼共创环境——“不怕寒冷，锻炼身体”

• 03-14
• 济钢中心幼儿园师幼共创环境——“不怕寒冷，锻炼身体”　进入冬季后，我们班的教育活动按排的主题是有关冬天的内容，为了让幼儿充分认识冬天的特征，我们带孩子去.....幼儿园环境创设

• 浅谈主题活动中环境的教育价值

• 03-14
• 环境的教育价值已经引起幼教工作者的极大关注，因为环境能激发幼儿思考，引导幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识和理解。幼儿正是在与环境的互动中获得各方面的能力.....幼儿园环境创设

• 为孩子们创造良好的环境

• 03-14
• 幼儿自升入大班以来，我发现比以前懂事多了，有好多事情不用老师说自己就能主动积极地去做，但还有少部分幼儿存在着打架现象，为了让幼儿改掉这个缺点，我针对大班.....幼儿园环境创设

• 优化园所环境　促进素质教育健康发展

• 03-14
• ［内容提要］环境是重要的教育资源，积极创设符合幼儿年龄和心理特点的园所环境并有效地利用，可促进幼儿身心健康、全面、和谐的发展。　［关键词］环境创设　环境.....幼儿园环境创设

• 幼儿园的隐形课程：教育环境

• 03-14
• 瑞吉欧学前教育研究者曾提出：应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”。可见，环境的创设和布置已经上升到与日常教学活动平等的地位，成为课程设计与.....幼儿园环境创设

• 环境与素质教育——谈在区域活动中发展幼儿的创造性

• 03-14
• 环境与素质教育——谈在区域活动中发展幼儿的创造性　二十一世纪，高速发展的知识经济社会需要大量人才，特别是具有创新意识和创造才能的人才，对整个社会发展的影.....幼儿园环境创设

• 利用农村自然优势　创设与教育相适应的良好环境

• 03-14
• 利用农村自然优势　创设与教育相适应的良好环境　《幼儿园工作规程》与《纲要》中都指出：“创设与教育内容相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条.....幼儿园环境创设

• 注重环境资源开发丰富课程资源内涵

• 03-14
• 环境是幼儿园发展的课程资源之一，我园非常重视环境资源的开发，本着教育化、儿童化、绿化、美化的原则，积极创设有利于儿童发展的互动的环境，我们从儿童本身的特.....幼儿园环境创设

• 如何营造农村特色户外区域环境

• 03-14
• 1、种植农作物。农作物知识是农村幼儿园科学活动内容之一。我们尽量种一些具有季节特色的农作物，如麦子、玉米、花生、辣椒等。它们不仅使幼儿认识了节令；同时，幼.....幼儿园环境创设