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当前分类:幼儿绘画教育

  • 重视孩子画中的想象和创造

  • 03-14
  • 幼儿常常画些连自己也说不出名堂,而又使大人感到莫名其妙的东西。这类画的出现,有些是由于技巧的拙劣,有些却是孩子丰富、奇特的想象力及创造性的表现。 传统教学.....幼儿绘画教育
  • 手工与幼儿心理

  • 03-14
  • 手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。 首先,手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调; 其次,幼儿通过动.....幼儿绘画教育
  • 浅谈幼儿美术教育的新实践

  • 03-14
  • 论文摘要:美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动,他对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面,起着重要的特殊兴趣。下面谈谈本人在幼儿美术.....幼儿绘画教育
  • 浅谈幼儿美术教育的几点体会

  • 03-14
  • 浅谈幼儿美术教育的几点体会温州市瓯北镇第二幼儿园 谢琴琴《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园教育应为幼儿一生的发展打好基础,艺术教育是幼儿园教.....幼儿绘画教育
  • 培养幼儿水粉画的色彩能力

  • 03-14
  • 培养幼儿水粉画的色彩能力温州市瓯北镇第二幼儿园 林聪概要:让幼儿在水粉活动中产生对色彩的浓厚兴趣,重视活动室壁画设置的色彩效果,教师有意识、.....幼儿绘画教育
  • 关于幼儿合作画的启示

  • 03-14
  • 今天,我突然灵机一动,想为孩子们创造一次合作绘画的机会,于是我拿出一张比平常大两倍的铅画纸,孩子们看到这么大的纸当然非常兴奋,七嘴八舌地问我今天要画什么.....幼儿绘画教育
  • 如何引导小班幼儿画画

  • 03-14
  • 对于小班幼儿来说,让他们真正的画出一样东西实在是太难了。每当我要求孩子画画时,他们总是对我说:“老师,我不会画。”希望我代笔或抓着他的手画,但是这样好吗.....幼儿绘画教育
  • 通过绘画培养幼儿自信心

  • 03-14
  • 做为一名幼儿园老师,我觉得自己既是孩子们的妈妈,又象他们的姐姐,更象他们的朋友。当他们受了委屈,需要理解和帮助时,我会张开双臂象妈妈那样拥抱他们,安抚他.....幼儿绘画教育
  • 让幼儿在美术活动中练习说话

  • 03-14
  •     美术活动是一种“有形”、“有色”甚至可以说“有情节”的艺术活动,对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中,幼儿常常把自己的喜悦、快乐、悲哀、烦恼、都倾.....幼儿绘画教育
  • 画出心中自己的圆

  • 03-14
  • —— 浅谈美术课程的改进 爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”所以.....幼儿绘画教育
  • 浅谈幼儿的创造性绘画教学

  • 03-14
  • 陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现,自己所求来的.....幼儿绘画教育
  • 谈创新下的美术技能技巧培养

  • 03-14
  • 美术,在老师眼中,是培养幼儿身心得到全面发展和激发幼儿创造能力的重要手段。而在孩子眼中,却只是表现自己内心世界无声的语言。孩子们眼中的花花世界,到处充满.....幼儿绘画教育
  • 浅谈创新在美工活动中的体现

  • 03-14
  • 授人以鱼不如授人以渔——浅谈创新在美工活动中的体现创新究竟是什么?创新时抛开旧的、创造新的。创新精神是人类特有的属性,也是人类首次产生崭新的精神.....幼儿绘画教育
  • 幼儿水粉画教学初探

  • 03-14
  • 水粉画的色彩瑰丽,柔润饱满。水粉颜料不需要使用过多的技法,容易调和。幼儿轻易就可以调出千百种丰富的色彩。厚涂能像油画一样具有遮盖力,并且也有较强的附着性.....幼儿绘画教育
  • 浅谈幼儿剪纸

  • 03-14
  • 我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面的好处:“一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。”也就是说,.....幼儿绘画教育
  • 让幼儿在游戏中学绘画

  • 03-14
  • 在7年多的幼儿园工作中,我发现幼儿绘画教学活动中孩子一般有两种倾向,一种是画的好的孩子,他们喜欢画画,爱画画,画的越来越好,一种是画的不好的孩子,他.....幼儿绘画教育
  • 浅谈小班撕纸活动

  • 03-14
  • 在美工技法上,2-3岁年龄的小班幼儿,比较喜欢涂鸦和任意撕纸。而撕纸活动容易被老师和家长忽视,认为是在“瞎玩”。其实不然,撕纸活动正好是幼儿年龄特点的表现,.....幼儿绘画教育
  • 走近动漫世界的真善美

  • 03-14
  • 对于孩子启蒙的理解,我觉得就好比在一张白纸上画画,照猫画虎,抽象、具象,因人而异。但是,美好的创造力和想象力取决于启蒙。童话故事、卡通读物、动画片、.....幼儿绘画教育
  • 让幼儿在绘画游戏中认识色彩

  • 03-14
  • 让幼儿在绘画游戏中认识色彩  [提纲]幼儿绘画教学教师不仅要注重中国传统的线条、造型等艺术形式,也应该借鉴西方绘画教学重视色彩能力的经验。运用多种绘画游.....幼儿绘画教育
  • 浅谈幼儿美工活动中的互动教学

  • 03-14
  • 从孩子呱呱落地,就开始欣赏这个美丽的世界,美的教育应从小抓起。幼儿从乱涂乱画到一个点、一段线、一个图形到具有创造性个性化的作品,这些对一个孩子来说,是他.....幼儿绘画教育
  • 幼儿与美育探索体会点滴

  • 03-14
  • 历史的车轮已跨入21世纪,不知为什么,我们依然会有那么多迷惑与感慨:与前人相比,我们处在资源极为丰沛的优渥环境之中。然而精神生活却越来越贫乏,人与人之.....幼儿绘画教育
  • 通过绘画活动,提高创新能力

  • 03-14
  • 通过绘画活动,提高创新能力小妤随着教育改革的不断深化,人们对创新型的人才越来越重视。而绘画是孩子们比较喜欢的活动,新《纲要》在艺术部分中指出:美.....幼儿绘画教育
  • 学会赏识让孩子画出心中的画

  • 03-14
  • 绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段,然而怎样充分利用绘画活动促进幼儿个性的发展呢?传统的幼儿绘画是以训练技能技巧为主的范画.....幼儿绘画教育
  • 画出幼儿心中的画

  • 03-14
  • “绘画是源自人类本身的驱动,儿童的绘画行为是天生就具备的,这是一种天性和本能。”“绘画是出于表达情感的需要,儿童借助绘画这一‘语言’表达内心的所想,.....幼儿绘画教育