当前分类：五年级科学教案 下载
.简介：四季的形成【设计思路】四季的形成是小学科学教学内容，涉及知识较难，相关因素多，过程复杂，学生要在短短的40分钟里认识一种综合的自然现象，既要求学生建立空.....
.简介：食物链教学设计教学目标1．懂得什么是食物链；2．知道食物链的基本特点；3. 了解食物链被破坏带来的影响，珍爱生命，树立环境保护意识。教学准备彩色纸，水彩笔，.....
.简介：教科版五年级科学《食物链和食物网》教案设计【教学目标】 科学概念：认识生态系统中的食物联系——食物链、食物网。学会正确使用食物链、生产者、消费者、食物网.....
.简介：《时间在流逝》教学设计教材分析：《时间在流逝》是教科版五下第三单元“时间”单元的起始课。教学主要让学生通过体验来感受时间的存在，提高他们的学习兴趣。课.....
.简介：教科版《科学》五年级上册 《土壤中有什么》教学设计【教材分析】土壤覆盖在地球岩石圈的表面。土壤的形成是岩石的风化和生物作用的结果。整块的岩石风化成碎石，.....
.简介：小学科学五年级《材料的再利用》教案 教学反思教材分析： 人们在生产生活中使用、消耗各种材料。一次性材料的使用使材料被大量浪费，大量的废旧物品被当成垃圾仍.....
.简介：5年级科学《光和影》教案及反思一、背景资料指导思想:“培养学生良好的科学素养,丰富学生的已有经验和发展他们探究科学的兴趣,及培养学生的合作探究精神,创新精神.....
.简介：5年级科学《食物链和食物网》教学设计 【教学目标】 •科学概念：自然界植物与动物之间、动物与动物之间存在着食物能量交换关系。 •过程与方法：.....
.简介：教科版五年级上册科学教案及反思运动与健康【教材分析】本课选自教育科学出版社《科学》实验教材五年级上册健康生活单元，本单元是以一系列的活动和丰富的资料，.....
.简介：教科版《科学》五年级上学期第四单元运动与健康教学设计 一、教学目标知识与技能：1、初步了解心脏的构造、心脏收缩和舒张与血液循环的关系及其作用。2、认识运动.....
.简介：教科版小学科学五年级下册《关于时间》一、教材分析《关于时间》是教科版《科学》五下册《地球的运动》单元中的第一课。（一）深入理解教材，准确把握目标定位本.....
.简介：教科版小学科学五年级下册教案 用水测量时间教材分析：《用水测量时间》是教科版五年级下册“时间”单元第四课。古人计时的方法有很多，学生在原有认知上，作出一.....
.简介：教科版小学科学五年级下册第四单元“地球的运动”第六课时《是清晨还是黄昏》教学任务分析《是清晨还是黄昏》是小学科学五年级下册第四单元“地球的运动”第六课.....
.简介：五年级科学教案 光是怎样传播的教学目标：科学概念：光是直线传播的。过程与方法：有依据地推测光的传播路径；设计验证光是直线传播的实验；通过实验中的现象分析.....
.简介：教科版五下科学教案 生物之间的食物关系一、教材分析小学科学（教科版）五下第三单元中的第三课《食物链和食物网》，是建立在前面两课观察、认识蔷薇花丛中的生物.....
.简介：教科版小学《科学》五年级上册《岩石会改变模样吗》教学设计教材分析：本课是教科版《科学》五年级上册第三单元第3课，本课把探索岩石破碎的原因作为认识这种外力.....
.简介：教科版小学《科学》五年级下册《谁先迎来黎明》教学设计● 教材分析《谁先迎来黎明》是小学科学五年级下册第四单元“地球的运动”第4课时的内容，本课是在学生认.....
.简介：小学科学 种子发芽实验（一）教学设计 教学目标 •科学概念： 1、种子发芽需要一定的条件。 •过程与方法： 1、经历用对比实验的方法设计种子发芽.....
.简介：五年级科学教案及反思 种子发芽实验（二）一、 教学目标 •科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 •过程与方法：学习和整理收集到的数据，依.....
.简介：5年级科学 观察绿豆芽（苗）的生长教学设计 【教学目标】 科学概念：植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。 .....
.简介：大象版五年级下册科学教案第一单元：春天的故事教案第一课时春天在哪里第二课时寻找春天第三课时讲述春天的故事第二单元 变幻的天气教案第一课时 气象万千第二课.....
.简介：河南大象版五年级下册第6单元《我像谁》课堂实录一、 设计理念 《科学课程标准》中指出，学生是科学学习的主体，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主.....
.简介：大象版小学科学五年级上学期第四单元第一课《我从哪里来》教案设计一、教材简析教材采用图解的形式，明确告诉学生“我”是从哪儿来的。以此给学生建立一个科学的.....
.简介：各种材料的锅教学内容分析及学情分析：1.教学内容分析科教版小学五年级上册材料单元《各种材料的“锅”》一课是学生继《研究材料的特征》、《雨天的材料》之后学.....
.简介：苏教版五年级科学《国旗怎样升上去》教学设计教学内容分析： 本课是苏教版小学《科学》五年级下册第一单元《神奇的机械》中的第5课，本课是衔接本单元第2课和第6.....
.简介：河南大象版科学五年级下册第4单元《“废物”知多少》 的课堂实录 教学目标： 1、引领学生经历对“废物”种类、质量、处理方法的调查研究的全过程，在活动的基础.....
.简介：河南大象版五年级下册第6单元 《我像谁》 的课堂实录一、 设计理念 《科学课程标准》中指出，学生是科学学习的主体，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学.....
.简介：教科版五下《测量摆的快慢》教学设计教材分析：本课选自小学科学教材教科版五年级下册第二单元第七课。这是一节通过测量的方式，发现科学规律的探究课。教材从三.....
.简介：湘版科学五下第五单元 1我们在成长△教学目标：1.能搜集自己成长的证据，知道自己在不断成长和变化。2.能制作自己的成长简历。3.了解人类寿命提高的有关情况和影.....
.简介：湘版科学五下第四单元《从种瓜得瓜说起》教学设计 遗传和变异1 从种瓜得瓜说起△教学目标：1. 掌握遗传和变异的概念，了解色盲、血友病等遗传病。2. 能经过观察.....
.简介：教科版小学科学五年级上册《地球内部运动引起的地形变化》教学设计教学目标科学概念：火山和地震会改变地球表面的地形；火山和地震是由于地球内部的运动造成的；.....
.简介：五年级科学《大地的震动》教学实录与评析活动一：播放视频导入新课师：今天这节课老师要和同学们一起来研究一种自然现象——大地的震动(板书)播放唐山大地震视频.....
.简介：《神奇的电磁铁》教学设计 [教材分析] 《神奇的电磁铁》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册科学书中第十一课的内容。本课主要内容是让学生知道电能产生磁，.....
.简介：粤教科技版五年级科学《酸奶的秘密》教案（一） 教学目标和能力要求1． 科学知识目标（1） 了解细菌的形态。（2） 了解细菌的主要特点。（3） 认识细菌对人正反两.....
.简介：五年级下册科学《我们在成长》教学设计 一、 概述《我们在成长》是义务教育课程标准小学科学（粤教科技版）五年级下册第十课。本课主要让学生了解不同生物的生.....
.简介：粤教科技版五年上册《电路的研究》教学案例 教学目标：1、认识简单电路，知道两种不同方法的闭合电路，知道开关的作用。2、在连接简单电路活动中，学会画电路连接.....
.简介：《什么样的种子能发芽》教学设计 ——粤教科技版五年级下册科学教案教学内容：粤教科技版《科学》五年级下册第三单元《生物的生长》中第7课的活动1。教学目标：.....
.简介：《根里的“抽水机”》教学案例一、 教材分析：本节课是小学五年级科学上册的第一课，主要培养学生的实验能力和解决问题的能力。二、教学要求：1、使学生知道根有.....
.简介：粤教科技版五年上册第8课《电路的研究》教学案例（一）教学目标和能力要求1、科学知识目标（1）认识简单电路（2）知道开关的作用（3）认识电路图和实物图（4）会.....
.简介：五年级《科学》下册《动物为什么要吃东西》教学案例小学《科学》五年级下册第四单元教学案例设计教学目标：1、学生能通过课文的学习，明白动物为什么要吃东西的原.....
.简介：唤醒种子里的生命 （广东教育出版社小学科学五年级下册教案）一、概述《唤醒种子里的生命》是广东教育出版社义务教育课程标准实验教科书五年级下册第七课的内容，.....
.简介：《神奇的电磁铁》（第三课时）教学设计 ——粤教科技版五年级教学教案【教材分析】 《神奇的电磁铁》是义务教育课程标准实验教科书，小学科学（粤教科技版）五年.....
.简介：《我们在成长》教学设计（2课时）教学内容：粤教科技版《科学》五年级下册第54页至59页教学目标：一、 科学知识目标：1. 了解自己成长过程中外貌发生的变化；2. .....
.简介：10、我们在成长教案粤教科技版《科学》五年级下册科学知识目标：1、了解自己成长过程中外貌发生的变化。2、知道一些青少年身体发育的特点。3、了解青春期的主要身.....
.简介：粤教科技版五年级上册《有趣的磁现象》一、教材分析《有趣的磁现象》是粤教科技版五年级上册第三单元“奇妙的电与磁”的第二课。《课程标准》提出的教学要求：“.....
.简介：《植物的生长靠什么》课堂实录 教学目标：1、科学知识目标①认识植物生长不仅需要水分，还需要养分；②知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物生长会产生影响。2.....
.简介：粤教五年级科学下册《种子》教学设计（一课时）一、教学理念在学习本课之前学生在生活中早已熟悉一些植物的种子，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。在本课.....
.简介：粤教《科学》五年级下册《种子》教学案例（一课时）一、教学理念在学习本课之前学生在生活中早已熟悉一些植物的种子，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。在.....
.简介：15、大地的震动指导思想和理论依据1、指导思想：本课通过对地震成因的模拟实验，地震的危害，地震的紧急避险方法等形成地震的系统知识。学会与他人合作交流，能对.....
.简介：小学科学五年级下册第六课《春夏与秋冬》教学案例课 堂 教 学 设 计 表章节名称 2．2 春夏与秋冬 计划学时 2教学设计理念 教材分析：春夏与秋冬是事物之间共变的.....
.简介：小学科学《地球》（第一课时）教案一、教学目标：1、科学知识目标：（1）知道地球的形状；（2）基本了解地球表面海陆分布和面积的大小；（3）了解人类对地球形状.....
.简介：粤科版5年科学教案 根里的“抽水机”教学目标：1、通过教学，让学生懂得植物的根的主要作用，教育学生热爱大自然。2、培养观察、比较、初步的分析归纳能力教学重.....
.简介：有趣的磁现象一、教学内容选自义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级上册“奇妙的电磁”单元的“有趣的磁现象”中的“活动一”至“活动五”及拓展。通过一系.....
.简介：粤教科技版小学《科学》五年级下册——生命怎样延续14、卵生和胎生（第一课时）一、 教学目标和能力要求（一）科学知识目标1、知道繁殖是生命的共同特征；2、知道.....
.简介：寻找岩石变化的原因教学设计教学目标：1．通过实物观察和模拟实验，并借助现代教育技术，让学生经历寻找岩石变化痕迹的探究过程，认识冷热、水流、植物等作用对岩.....
.简介：昼夜交替的解释教科版《科学》五年级下册地球的运动单元的第三课教学设计 一、教学目标1、 通过实验，探究昼夜交替的原因——由于地球自西向东不停地转动形成的；.....
.简介：形状与承受力苏教版科学教材五年级下册《形状与结构》单元第一课教案教学设计教学目标过程与方法? 能够针对问题，通过实验收集证据；? 能够根据收集到的证据对问.....
.简介：运动与健康教科版《科学》五年级上册教案【教材分析】本课选自教育科学出版社《科学》实验教材五年级上册健康生活单元，本单元是以一系列的活动和丰富的资料，从.....
.简介：昼夜交替的解释教案教科版《科学》五年级下册《宇宙》单元的第三课教案 一、教材分析本课是小学《科学》五年级下册《宇宙》单元的第三课。这一课试图让学生对生活.....
.简介：人体的呼吸鄂教版五年级上册科学教案教学设计【教学目标】1、 根据已有生活经验知道人体需要呼吸，通过猜测、质疑，关注人体解剖图，最终认识人体的呼吸器官，进.....