花草树木的变化
教材说明
本次写话的内容是写“花草树木的变化”。教材由两部分组成:两段提示语和两幅图。两幅图画出了夏天和秋天花草树木的变化。两段提示语明确了此次写话的要求:把观察到的秋天花草树木的样子、颜色跟夏天时的不同写出来。这次写话可以说是口语交际的继续、延伸和扩展。
教学的重点是教给学生观察的顺序和方法,引导学生把话说清楚,写明白。
教学建议
〔教学目标〕
1.培养学生留心观察、仔细观察的习惯。
2.训练学生把自己想说的话写清楚、写明白。
〔教学难、重点〕
1.学习观察花草树木的季节变化。
2.把想说的话写清楚,写明白。
〔教学准备〕
教学挂图或多媒体课件。
〔教学时间〕
建议本课教学1课时。
〔操作要点〕
1.回想两季校园里、街道两旁、公园里和山坡上花草树木的样子、颜色发生的变化,引导学生在仔细观察、自主发现、自由练说的基础上,与小组同学进行交流。鼓励学生联系生活实际和已有生活经验进行比较。
2.在学生充分说、广泛说的基础上,让学生把要说的内容清楚、明白地写出来,不会写的字可以用拼音代替。在写话过程中,教师不做过高要求,根据学生的实际情况,提出不同的写话要求。指导学生把语句写通顺,把意思表达清楚,能正确使用标点符号。
3.学生读写话,师生共同评议。
4.根据师生评议修改写话;同桌交换,互相修改写话。
【备选文题】
瓜果蔬菜的变化
秋天来到了,仔细观察菜园里的瓜果蔬菜有什么变化,它们的样子、颜色跟夏天时有什么不同。把观察到的景象写出来。