语文七色光二
教材说明
本次“语文七色光”共安排了四项语文实践活动。第一项为语文基础知识训练活动,由两项练习组成:一是形近字填空,二是给多音字注音并组成词语。第二项是日积月累,包括积累四字词语和俗语,其主题与本单元主题相关。第三项为知识短文,介绍成语“专心致志”的由历。第四项为语文综合学习活动“大家一起来”,内容是“举行一次故事会”,是本单元主题的延续和深化。
教学建议
〔教学目标〕
1积累形近字和多音字并能正确运用。
2积累四字词语和俗语,了解成语“专心致志”的由来,并从中受到启示和教育。
3举办故事会,培养学生的学习兴趣和创造精神。
〔教学难、重点〕
培养学生收集、处理材料的能力和合作意识。
〔教学准备〕
提前一周布置学生收集古今中外关于“专心致志”的故事,并练习讲一讲。
〔教学时间〕
建议本课教学2课时。
〔操作要点〕
1练。
(1)形近字辨析填空要注意从偏旁部首上引导学生区别字义的不同。学生独立完成并汇报。可适当做组词的扩展练习,不局限于教科书上提供的词语。
(2)多音字注音、组词可查字典完成。
2日积月累。
本项内容由8个四字词语和2句俗语组成。其主题与本单元主题相一致。本项活动旨在引导学生在积累语言的同时接受人文教育。
(1)让学生在小组内读一读,读熟为止。
(2)引导学生感受四字词语、俗语的大意。
(3)练习背诵。
3知识窗。
(1)自读、互读,读后交流读懂了什么。
(2)投影或多媒体课件出示插图,学生复述成语故事。
(3)用“专心致志”写一句话。
4大家一起来。
(1)分组,同学互讲课前收集的故事。互评。
(2)推选小组代表,上讲台面对全班讲故事。师生评议,看谁的故事讲得生动有趣。
(3)听了这些故事,哪个故事给你印象最深,谈谈自己的感想,用几句话把感想写出来。
(4)编辑一个“专心致志”的故事集。
讲完故事后,同学们将收集的故事汇集在一起(不要重复)。编成一本“专心致志”的故事集,全班传看,从这些故事中得到启发和教育。