语文七色光四_教材说明及教学建议

03-16 00:18:02 | http:/www.youjiao51.com | 601次 | 教科版语文

　　
　　语文七色光四
　　教材说明
　　围绕单元主题，本次“语文七色光”的内容包括：词语连线、搭配，仿写陈述、感叹、疑问三种句式，积累名人名言，了解计算机技术，搜集科普知识。“语文七色光”不是纯语文技艺的单项训练，而是精选了有助于打好语文功底的各种语言文字现象，使学生掌握基本知识，训练基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，成为发展思维、开阔视野、沟通课内外、打破学科界限的过程。教学中，教师要以教材为凭借，立足于培养学生的语文综合素养，不受拘泥，大胆创新。
　　教学建议
　　〔教学目标〕
　　1.在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。
　　2.积累名人名言，从中受到鞭策和启发。
　　3.从计算机技术的发展了解科学技术的日新月异。
　　4.培养在生活中搜集、整理、运用有用资料的兴趣和能力，关注科学，热爱科学。
　　〔教学时间〕
　　建议本课教学2课时。
　　〔操作要点〕
　　1.词句综合练习。
　　第一项是“连一连，填一填”的词语训练。可先让学生读题，独立完成，再朗读体会，小组交流。要注意肯定学生所填的新颖答案，如：大多数学生填写的可能是“(新鲜)的空气”“(清新)的空气”，那么“(污浊)的空气”就显得很特别了，教师在充分肯定的同时，还可以相机渗透一些环保意识。这是学生求异思维、创新思维的灵光闪现，要予以呵护和鼓励。下面的答案仅供参考：
　　第一组：美丽的景色悦耳的声音长长的队伍
　　第二组：(清新)的空气(宽敞)的教室(嘹亮)的歌声
　　这项训练对初学写话的学生而言，有助于帮助他们抓住事物的特征，把话写具体。因此，教师要有这方面的意识，在以后的教学中也应加强这类词组的积累。关于这项训练的扩展，提供两种思路：
　　一是让学生从学过的课文中摘录、积累“XX的XX”式的词组。
　　二是设计一些把句子补充具体的题目，如：
　　早晨起来，打开窗户，()的空气迎面扑来。
　　()的教室里传来一阵阵()的歌声……
　　第二项训练是仿写句式。书上三个类型句式只求让学生感悟，借助以往的经验积淀形成语感，不求术语说明。先让学生反复朗读这三句话，体会语气和意思，再让学生说说自己观察、体会到的特点(如语气词“呢”“啊”)，最后让学生独立写句子，读一读，同学间相互评一评。
　　关于这项训练的拓展可以让学生找出书中带“?”和带“!”的句子，再读一读，体会体会。也可以就一个意思变换句式让学生体会，如教师举起手中的课本让学生说不同的句式：“这是一本什么书?”“这是一本语文书。”“这是一本多么好看的书!”这样对句式特点的体会会很深刻。
　　2.日积月累。
　　引导学生读一读书上的两句名言，议一议，背一背。第一句学生能言及我们要多学知识，学有用的知识，第二句能言及书可以使人进步(使人明白道理，会做事情等)即可，无须做微言大义般的解释和说教。对两位名人，教师只做简单介绍即可。
　　拓展应以量的积累为主，引导学生说说自己知道的名言警句，加强对名言警句的积累意识。
　　下面的名言警句可作为拓展参考：
　　贫者因书而富，富者因书而贵。
　　——王安石
　　读万卷书，行万里路。
　　——刘彝
　　理想的书籍

智慧的钥匙。
　　——列夫•托尔斯泰
　　3.知识窗。
　　(1)本次“知识窗”的内容是通过一个例子，了解计算机技术的发展。课前可布置学生自主或合作搜集计算机技术发展的有关资料。教学时先读一读“知识窗”中的文字，然后交流一下课前搜集的资料，使学生了解计算机技术的无所不能，从而更深刻地认识科学技术发展的日新月异。
　　(2)大自然的语言。
　　如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言：
　　天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你可以放心地外出游玩。
　　要是看到地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。不然，马上来的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。
　　大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了!如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈会告诉你它活了多少岁。
　　的确，大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。
　　4.搜集科普知识。
　　这是一次科普知识交流及展示活动，应提早布置，待学生准备充分后，择期举办，也可与科技课合作举办。这项活动对树立学生的科学意识、推广科普知识意义很大，要创造条件保证落实。
　　为了把活动举办得更加成功，还可以采取办主题板报、手抄报、聘请科技课老师等形式进行进一步拓展。
　　5练。
　　(1)连一连，填一填，看谁做得又对又快。
　　快乐的季节()的衣服
　　多彩的大树()的眼睛
　　挺拔的知识()的月亮
　　渊博的节日()的生活
　　(2)读一读，再写一个句子，照样子分别用上“?”“。”“!”。
　　①你去过北京吗?
　　②这是一段难忘的时光。
　　③早晨的空气多么清新啊!
　　资料
　　〔加里宁〕全名米哈伊尔•伊万诺维奇•加里宁。苏联共产党和国家的领导人之一，教育家。
　　〔高尔基〕马克西姆•高尔基，俄国作家。生于木工家庭。当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬。1899年起先后写出多部中、长篇小说和剧本。《海燕》《鹰之歌》等散文诗反映了激荡的革命情绪。1906年发表长篇小说《母亲》，反映俄国工人阶级的革命斗争，被认为是第一部社会主义现实主义作品。还著有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》以及许多政论、特写、回忆、文学论文等。