能说会写：小猫怎么了_教材分析及教学建议

03-16 00:22:18 | http:/www.youjiao51.com | 798次 | 教科版语文

　　
　　能说会写：小猫怎么了
　　教学目标
　　1.根据图画情境续写故事，培养学生丰富的想象力和创造力。
　　2.积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论。
　　3.在合作中学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。
　　教学过程
　　(一)创设情境，激发兴趣
　　1.今天老师给大家带来一位朋友，让我们一起来认识一下吧。
　　2.出示课件：
　　配解说：同学们，你们好啊!很高兴见到你们，希望我们能成为好朋友。
　　昨天，我做了一件很令人……的事，你想知道吗?
　　3.出示五幅图。
　　同学们，你们知道我做什么了吗?快猜一猜吧!
　　(二)学生自由练说，讲故事
　　(三)写话补充故事情节
　　1.学生自由书写。
　　2.小组展示。
　　3.评议。