能说会写：留心观察_口语交际教学建议

03-16 00:20:24 | http:/www.youjiao51.com | 859次 | 教科版语文

　　
　　能说会写：留心观察
　　教材说明
　　这次“口语交际”包括三部分内容：一是题目《留心观察》，二是两段说明文字，三是两幅小插图。本次“口语交际”要求学生把观察到的说一说，也可以考考其他同学。。
　　教学建议
　　1谈话导入，激发兴趣。
　　谈话引入主题：同学们，你们留心观察过周围的事物吗?有什么发现呢?今天我们就来交流一下。
　　2自读教材，个人准备。
　　让学生自读教材，了解这次“口语交际”的内容和要求。
　　3互相交流自己，充分练习。
　　学生互相交流自己留心观察所得，看谁的心最细，留心观察到的事物最多。小组内的同学可整理出自己独到的观察，备考其他同学之用。
　　4.组间互考，评出最佳。
　　小组间互相提问。提出考题最多的，回答问题最多的小组要给予鼓励，评出最佳小组。
　　5课堂小结，激励进步。
　　建议本课教学1课时。